（四）加強儲能技術專業(yè)條件建設，完善產(chǎn)教融合支撐體系

1.建設儲能技術產(chǎn)教融合校外實踐基地。堅持共建、共享、共贏，創(chuàng)新儲能技術產(chǎn)教融合實踐基地建設管理機制，形成校企在人才培養(yǎng)方面穩(wěn)定互惠的合作制度。推動行業(yè)企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)工作，共同完成培養(yǎng)方案和專業(yè)課程體系建設，共同開發(fā)教學項目。推進學生到企業(yè)實習實訓制度化、規(guī)范化，提高企業(yè)職工在崗教育培訓覆蓋水平和質(zhì)量。

2.推動校企共建“雙師型”教學團隊。加強校企人才雙向交流，加強產(chǎn)教融合師資隊伍建設，建立結構合理、專兼結合、相對穩(wěn)定的“雙師型”師資隊伍，其中“雙師型”教師占專業(yè)課教師比例不低于50%，行業(yè)企業(yè)專家占專業(yè)課教師比例不低于20%。落實教師定期到校外實踐基地教學、崗位實踐和學習制度，每年時間不低于2個月，提高高校教師實踐教學能力。探索實施產(chǎn)業(yè)教師（導師）特崗計劃，從企業(yè)引進實踐經(jīng)驗豐富、理論基礎扎實的高級專業(yè)技術人員充實教師隊伍。

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3.支持建設產(chǎn)教融合聯(lián)合體。整合高校、科研院所、企業(yè)、行業(yè)資源，建設儲能技術產(chǎn)教融合聯(lián)合體，匯聚多方力量參與儲能技術學科專業(yè)建設。扎實推進“引企入?！薄耙＿M企”工作，發(fā)揮企業(yè)在高等教育人才培養(yǎng)中的重要主體作用，構建產(chǎn)教融合的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，建立以企業(yè)為主體的協(xié)同創(chuàng)新和成果轉化機制。

”國家發(fā)展改革委副主任、國家能源局局長努爾·白克力在18日于浙江杭州舉行的首屆世界油商大會上如是表示。據(jù)悉，本次大會由浙江省政府主辦，大會圍繞“共商油品、共享機遇——油品全產(chǎn)業(yè)鏈投資便利和貿(mào)易自由”這一主題，旨在推動能源國際合作，吸引集聚更多國際油品企業(yè)來浙江投資興業(yè)，加快建設中國(浙江)自由貿(mào)易試驗區(qū)(以下簡稱浙江自貿(mào)區(qū))，實現(xiàn)共贏發(fā)展。大會吸引了來自40多個國家政府能源機構、油氣企業(yè)、相關服務行業(yè)以及國際能源組織、行業(yè)協(xié)會、研究機構的400多位嘉賓參會。

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